随着互联网技术和应用快速发展，人们对互联网的认识和使用已越来越深入，据中国互联网中心 CNNIC 统计，截止 2008 年 6 月 30 日，我国网民总人数达到 2.53 亿人，居世界第一，并仍在以惊人的速度快速增长。
由于各种网络应用日趋普及，上网的环境和方式也更加多样。网吧、单位、政府、学校、酒店等各种上网场所的互联网应用已成为社会文化生活的一个部分。也正因如此， 网络安全事件不断出现，电脑病毒网络化趋势愈来愈明显，垃圾邮件日益猖獗，黑客攻击成指数增长，利用互联网传播有害信息手段日益翻新 …… 网络带给人们自由开放的同时，也带来不可忽视的安全风险。
在短短几年时间内，网络信息安全已经成为当今社会关注的重要问题之一：党的十六届四中全会，把信息安全和政治安全、经济安全、文化安全并列为国家安全的四大范畴之一，信息安全的重要性被提升到一个空前的战略高度。正是因为安全威胁的无处不在，才使得安全这个字眼被越来越多的提及。由于网络规模的不断扩张以及各种应用类型的不断融合，我们的信息社会正处于一个极大繁荣而又不受控制的 “ 喧嚣 ” 阶段，即使在一个小型的学校网当中，也难于对每个可能发生安全问题的地方进行监控，而在浩瀚的互联网世界，更是有无以计数的危险。
因此，现在不管是单位还是个人用户在使用信息产品和服务的时候，都开始对安全问题表现出了不同程度的担忧，安全性及安全功能已经成为关心重点。近些年，安全已逐渐成为信息网络的必要组成部分。
学校网络背景
随着计算机技术和网络技术的快速发展，基于网络的应用也越来越广泛，网络信息技术对教育的影响和作用也受到了很高的关注，加快推进教育信息化的建设，培养适应信息化社会的人才，已成为教育变革的新标志。
党的“十六”大报告明确提出要“大力推进信息化，加快建设现代化”。各级教育部门加大了对网络建设的投入，高校的网络环境有了明显的改善，校园网已有一定规模，很多中小学也纷纷建立了自己的校园网，加上各个院校之间的网络互联，网络信息资源得到了更充分的共享，网络信息技术在教育教学中被大量应用，加快了信息化知识和技能普及进程。网络已成为学校教学不可缺少的环节，网络信息技术正在对教育的各个领域产生巨大而深远的影响。
学校网络安全现状
据中国互联网络信息中心 调查显示，目前中国的青少年学生网民占总网民数的 1/3 （ 35.8% ），已达到 5800 万人。青少年学生的互联网普及率达到 26.9% ，青少年学生对互联网的应用存在较为严重的失衡现象：娱乐化应用偏高，而作为学习工具的比例相对较低，部分青少年学生存在网络沉迷现象，严重影响了学习和身体健康。互联网为学校师生提供信息和沟通平台的同时，也会带来暴力、色情、极端主义等不健康影响，尤其对世界观、价值观尚未成形、自控能力相对较弱的青少年学生而言，这种负面影响可能会更大，学校担任着人才培养的重任，对青少年学生上网行为的管理和引导已不容忽视。
学校网络安全需求
互联网的连接，不仅可访问不良网站，还可以发表非法言论或从事非法活动，如何避免这些麻烦？保证师生的上网是在国家的政策、法律许可的范围。
宽带的 24 小时连接，导致工作效率的降低。如何把与工作无关的上网行为降到最低？从而专注于工作中，提高学校的教学效率。
对互联网管理技术手段的缺乏，给互联网的安全管理带来了一定的阻碍。 如何将互联网的管理策略真正得到落实？
作为国家的教育机构，信息系统安全关系到学校的正常教学秩序。如何管理通过邮件或互联网泄漏学校的机要信息？
日益增加的股民，如何管理教师上班时间炒股？
宽带一扩在扩，可网络并没有得到有效的提升。如何控制师生利用 P2P 下载电影占用学校的网络带宽？
学校网络安全项目的建设意义
随着教育的发展，与网络的结合会越来越密切，只有加强了网络内容安全,才能杜绝有害信息在校园网络上传播，进一步净化教育网络环境，建设校园网络信息安全体系，促进校园网络健康发展，为青少年学生的成长提供良好的环境。
通过深入的调研和了解，瑞达时代为教育行业制定了完善的上网行为管理方案，在教育行业教育网总出口处部署电信级瑞达时代上网行为管理系统，通过瑞达时代强大的 WEB 访问过滤、网络应用控制、带宽流量管理、收发信息监控、上网行为审计等功能，建立精细化的互联网行为控制管理策略，对教育行业实现统一的上网行为管理。
加强对上网行为的控制和管理是有效解决青少年网瘾问题的方法之一。瑞达时代上网行为管理系统可以对互联网上的内容和应用进行预分类，区分出不良信息和容易沉迷的网络应用，然后加以严格的控制和管理，使得老师和学生在上网时无法接触到这些信息和应用，从而帮助学校营造绿色的上网环境。
目前，瑞达时代在教育行业拥有众多典型客户，包括人民大学、北京科技职业学院、对外经贸大学、首都师范大学等集中管理的案例，得到了用户的认可和好评。未来，瑞达时代将为更多的学校营造绿色上网环境，帮助更多青少年上好网、用好网。