西安市长安区五楼中学坚持“德育为首，教学为主，严格管理，全面育人”的办学指导思想，积极实施素质教育。学校通过狠抓教师队伍建设和教育教学管理，使教学质量稳步提高。

挑战：

    在校园接入互联网，建设信息化学校，以提高硬件教学水平的同时，一方面互联网给老师和学生的工作、学习带来了便利；另一方面互联网上泛滥的不良信息也带来了负面的影响，网瘾、色情、游戏、交友等问题已经深深的困扰着学校、老师和家长，危害了校风建设，危害着孩子成长。水能载舟亦能覆舟，如何才能保护学生的成长不受影响？老师的办公环境不被破坏？面对互联网这把“双刃剑”，学校如何才能兴利除弊？

解决方案：

    瑞达时代上网行为管理系统是一款专业的控制管理互联网的硬件设备，能够从管理角度出发、从内容层面控制、从人的行为管理等方面，帮助学校全面细致的实现上网行为管理、内容安全管理、带宽分配管理、网络应用管理、外发信息管理等功能。为了兴利除弊，五楼中学选用了瑞达时代上网行为管理系统，以有效预防网瘾、不良信息、游戏、交友等诸多因使用互联网而带来的问题。

成果：

    通过一段时间的使用，五楼中学的网络环境得到了进一步的净化，杜绝了不良网站的访问，电脑感染病毒和受到攻击的机率大大降低，网络游戏和网络聊天也被屏蔽在外，互联网的带宽得到了充分的利用：

•    规范上网行为，杜绝了访问与学习和工作无关网站的可能，提高了老师的办公效率和学生的学习效率；
• 根据不同身份的用户配置了QQ、MSN等即时通讯软件的使用权限，避免沉迷于网络聊天；
• 封锁网络游戏，使得学生无法留念于虚拟世界，把精力集中在学习上；
• 阻止色情、暴力、反动等不良信息流入校园网，同时也减少了因访问这些不良网站而带来的病毒、木马的侵扰；
• 合理分配带宽流量，限制BT、Emule等P2P下载软件占用大量带宽，有效利用带宽资源；